Program cjeloživotnog obrazovanja 1.

RANE ODGOJNO-OBRAZOVNE INTERVENCIJE ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U UČENJU I PONAŠANJU

ECTS:

13 ECTS‑bodova

Područje, polje:

interdisciplinarno područje znanosti, polje obrazovne znanosti

Trajanje programa:

6 mjeseci;
petak poslijepodne i/ili subota prijepodne (prema izvedbenom programu)
70 sati aktivne onsitenastave uz podršku online praćenja i komunikacije s polaznicima

Voditeljica programa:

izv. prof. dr. sc. Nataša Vlah
Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.

Izvoditelji nastave:

- prof. dr. sc. Mirjana Lenček (logopedija);
- izv. prof. dr. sc. Nataša Vlah (poremećaji u ponašanju);
- izv. prof. dr. sc. Petra Pejić Papak (pedagogija);
- Tea Juretić, magistra socijalne pedagogije.

Broj polaznika:

maksimalno 25 polaznika

Početak - završetak:

studeni 2022. - lipanj 2023.

Cijena po polazniku:

2.500,00 KN (331,81 €)

 

O programu:

Program cjeloživotnog obrazovanja omogućit će polaznicima stjecanje specifičnih znanja i vještina za uočavanje zaštitnih i rizičnih čimbenika u prevenciji nepoželjnog psihosocijalnog razvoja učenika.

Stečena znanja i vještine omogućit će polaznicima da postanu učinkovitiji odgojno-obrazovni djelatnici kroz teorijske spoznaje o etiološkim i fenomenološkim aspektima problema u ponašanju i istraže vlastite mogućnosti u primjeni strategija procjene i planiranja strategija rada u inkluzivnim odgojno-obrazovnim okruženjima.

 

Ishodi učenja:

Odabrati adekvatne tehnike, metode, postupke i strategije u identifikaciji rizika i zaštita za probleme u ponašanju kod djeteta i njegove okoline (obitelj, institucija, vršnjačke skupine itd.) kao i razvijanju zaštite i smanjivanju rizika kod djeteta i njegove okoline (obitelj, institucija, vršnjačke skupine itd.)  te ih primijeniti uz kontinuiranu procesnu i ishodišnu samorefleksiju.

Planirati adekvatne oblike pomoći odgojne i/ili didaktičko-metodičke prilagodbe djetetu ili učeniku s problemima  u ponašanju i/ili višestrukim teškoćama koje uključuju i teškoće u učenju (disleksija, disgrafija, diskalkulija) uvjetovanim organskim čimbenikom ili progredirajućim psihopatološkim stanjem i evaluirati provedene postupke.

Primijeniti profesionalne kompetencije za vođenje odgojno-obrazovne skupine, stvaranje sigurnog okruženja za učenje i pozitivnog ozračja te upravljanje disciplinom učinkovitim interakcijama i suradničkim strategijama rada.

Evaluirati svoju ulogu u multidisciplinarnom timu za procjenu, programiranje i evaluaciju individualiziranih edukacijskih programa u odgojno-obrazovnim ustanovama.

Evaluirati svoju ulogu u suradnji s obitelji u uspješnoj primjeni ranih odgojno-obrazovnih intervencija za djecu i mlade. 

 

Dodatne informacije:

Komunikacija s nastavnicima i konzultativna nastava odvijat će se online prema izvedbenim planovima i organizacijskim mogućnostima polaznika.

Obveze polaznika detaljnije se utvrđuju detaljnim izvedbenim planovima predmeta. Uspješnost na svakom pojedinom predmetu vrednuje se kategorijama obavio-nije obavio (nema brojčanih ocjena).

Uvjeti upisa:

završeni preddiplomski stručni ili sveučilišni studij ili integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij (rani i predškolski odgoj i obrazovanje, učiteljski studij, studij pedagogije, psihologije, teologije, edukacijske rehabilitacije, logopedije, kineziologije i drugi studiji predmetne nastave).

Prijave:

Prijava polaznika u sklopu projekta „NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti“

Prijave dostavlja škola za svakog polaznika.
Prijava treba sadžavati:

• Ispunjeni prijavni obrazac,
• presliku osobne iskaznice,
• presliku rodnog lista,
• presliku diplome o završenom obrazovanju.

Prijava za upis šalju se na e-mail: Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. i Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.
Rok za prijavu je petak 21.10.22.
 

Više o projektu
„NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti“
možete saznati
OVDJE.